Programa com Dupla Formação

Psicanálise e Saúde Mental

Programa com Dupla Formação

Dr. Ozias Figueiredo

4.7
4.7/5

O curso de psicanálise clínica semi presencial, teoria e prática tem uma grade muito ampla, tanto na formação epistemológica quanto na formação prática, sendo assim, o curso foi dividido em 5 módulos de 6 meses, ou seja, 5 períodos de 6 meses totalizando 2 anos e meio.

Em cada semestre o aluno tem acesso à um público específico, sendo assim, cada período segue a seguinte base epistêmica:

Disposição e Abordagem Epistemológica

PRIMEIRO PERÍODO

Sendo este o módulo inicial, o aluno é introduzido nos conceitos fundamentais que orientam a prática psicanalítica, neste período o aluno é preparado para atuar na clínica já no segundo semestre, assim, o aluno não faz atendimentos neste momento da formação.

SEGUNDO PERÍODO

Este período é voltado para o ensino da prática psicanalítica com crianças e já são iniciados os atendimentos supervisionados, o aluno recebe as instruções do passo a passo de como atuar no manejo clínico, não é definido um tipo específico de público, o aluno recebe um paciente que já se encontra em uma fila de espera pra ser atendido por um estagiário.

TERCEIRO PERÍODO

Neste período o aluno irá aprender sobre as psicopatologias e irá estudar a psicanálise e a gerontologia, aqui são realizados atendimentos com crianças.

QUARTO PERÍODO

Neste período o aluno irá estudar psicanálise institucional, o que a psicanálise pode fazer e quais contribuições a psicanálise propõe nesses espaços, aqui são realizados atendimentos com idosos ou dependentes químicos ou com público geral.

QUINTO E ÚLTIMO PERÍODO

Neste período o aluno irá estudar psicanálise e as massas, quais as inferências que o sujeito do inconsciente coletivo traz ao sujeito na sua singularidade, aqui são realizados atendimentos públicos, o aluno é orientado e direcionado à instituições a fim de identificar questões de utilidade pública em espaços de convivências.

Conteúdo Programático

PRIMEIRO PERÍODO 

Ênfase na atuação clínica.

1- A Constituição do Sujeito Cartesiano 

2- A Constituição do Sujeito na Psicanálise 

3- Clínica das Psicoses 

4- Método Psicanalítico I (Base Conceitual) 

5- Método Psicanalítico II (Base Conceitual) 

6- Revisão e Introdução ao Estágio I 

SEGUNDO PERÍODO 

Ênfase na clínica infantil.

(Início dos estágios supervisionados atendimento ao público geral) 

1- Bases epistemológicas I. 

2- Bases epistemológicas II. 

3- Clínica da criança I. 

4- Clínica da criança II. 

5- Clínica da criança III. 

6- Revisão e introdução ao estágio II. 

TERCEIRO PERÍODO 

Ênfase na clínica com idosos e dependentes químicos.

(Estágio clínico com crianças)

1- Psicopatologias I, sintomas atuais (Turno da manhã)

     Metodologia da Pesquisa Científica (Turno da tarde)

2- Psicopatologias II, CID/DSM-V. (Turno da manhã)

    A clínica da loucura, espaços manicomiais. (Turno da tarde)

3- A psicanálise e a gerontologia I. 

4- A psicanálise e a gerontologia II. 

5- A clínica da dependência psicoativa 

6- Revisão e introdução ao estágio III. 

QUARTO PERÍODO 

Ênfase na clínica institucional e resolução de conflitos.

(Estágio clínico com idosos e/ou clínica da dependência psicoativa) 

1- As psicopatologias III, soluções psicossomáticas

2- Testes e escalas psicológicas livres 

3- Psicofarmacologia 

4- Psicanálise institucional I (A psicanálise e as instituições)

5- Psicanálise institucional II  (Resolução de conflitos)

6- Psicanálise institucional III (Atuação clínica instituional) 

QUINTO PERÍODO 

Ênfase na clínica institucional e psicologia das massas.

(Estágio, psicanálise institucional) 

1- A Interpretação dos Sonhos 

2- Psicanálise de Grupos e Análise das Massas 

3- Psicanálise de Grupos e Análise das Massas 

4- A psicanálise e as Massas Remotas,

5- Empreendedorismo em Psicanálise (Turno da manhã)

    Psicanálise e Religião (Turno da Tarde)

6- Atividade Extensionista. Entrega de trabalho e correção final

COMPLEMENTAÇÃO DA DUPLA FORMAÇÃO ACADÊMICA

  • 01 – Tópicos Clínicos em Saúde Mental
  • 02 – Psicanálise e Atenção Psicossocial
  • 03 – A clínica da Perversão
  • 04 – A Clínica da Neurose
  • 05 – A Clínica da Psicose
  • 06 – A Clínica do Autismo
  • 07 – Psicanálise, Psiquiatria e Neurociências
  • 08 – Elementos de Fundamentos da Clínica
  • 09 – A Clínica das Toxicomanias
  • 10 – A Decisão da Sexualidade
  • 11 – Subjetividade e Contemporaneidade
  • 12 – Ética da Psicanálise
  • 13 – Os Quatro Conceitos Fundamentais da Psicanálise
  • 14 – Metapsicologia Psicanalítica
  • 15 – A Clínica em Adolescentes
  • 16 – Introdução a Psicopatologia
  • 17 – Metodologia da Pesquisa – A Pesquisa em Psicanálise
  • 18 – Atividades Extra curriculares:
    Sobre as atividades extracurriculares o aluno poderá optar por fazer uma entrevista ou relato de caso, um atendimento ou algo que faça sentido dentro da perspectiva de qualquer disciplina estudada.
  • 19 – TCC – Trabalho de Conclusão de Curso:
    O TCC, ou ARTIGO CIENTÍFICO, poderá ser dentro de qualquer área escolhida pelo aluno e deverá estar dentro da perspectiva do curso, deverá conter no mínimo 10 e no máximo 15 laudas. (A instituição terá um prazo de 60 dias para aprovar ou reprovar o artigo, caso seja reprovado o aluno poderá refazê-lo sempre que precisar e enviar para nova correção.

Sobre o curso:

MODALIDADE: O programa de dupla formação obedece todos os critérios do curso livre mais o de pós graduação, o aluno deverá completar a grade curricular do curso livre em
psicanálise clínica e a grade da pós graduação em psicanálise e saúde mental. Sobre o curso de psicanálise clínica, o aluno poderá optar por fazer  presencial na instituição ou presencial remoto nos dias de aula.

DURAÇÃO: O aluno terá 2 anos e meio para concluir a  formação do curso, tanto o de psicanálise clínica quanto o da pós graduação.

INÍCIO DO CURSO: Ao se matricular, o aluno poderá iniciar imediatamente a pós graduação em psicanálise clínica e saúde mental, sobre o curso de psicanálise clínica, o aluno deverá esperar o início das turmas que acontecem a cada fechamento de semestre, geralmente em janeiro e julho.

CERTIFICAÇÃO: Ao final do curso o aluno receberá o certificado e histórico escolar de curso livre profissionalizante em Psicanálise Clínico além da carteira de filiação junto à uma instituição parceira da ONESP, o aluno devidamente aprovado receberá, também, diploma de pós graduado em psicanálise e saúde mental chancelado pelo MEC. O aluno estará habilitado a atuar como psicanalista clínico.

FORMA DE INGRESSO:
Para a formação em psicanálise clínica o aluno deverá obedecer a forma de ingresso do
curso, sobre a formação da pós graduação em psicanálise e saúde mental o aluno deverá
ter concluído formação acadêmica bacharelado em qualquer área.

Critérios de ingresso e aprovação:

O aluno interessado poderá iniciar o curso desde que tenha no mínimo formação no ensino fundamental ou acima, ao final do curso, o aluno será certificado e poderá se filiar em qualquer órgão psicanalítico bem como atuar clinicamente após cumprir; 

A. No mínimo 60% de aprovação nas avaliações de todas as disciplinas;

B. Ter finalizado todas as 120 sessões de atendimento supervisionado;

C. Mínimo de 30 horas de análise pessoal;

D. Todas as obrigações financeiras e documentais ligadas ao curso e à instituição estarem sanadas. 

Corpo docente:

O curso de Psicanálise Clínica do ONESP é coordenado pelo professor Ozias F. G. Freitas, Psicanalista atuante (SPI/CRMP 1.233.22) formado profissionalmente em psicanálise analítica pelo Instituto Freudiano de Psicanálise FAMET, Graduação Superior em Psicanálise pela Faculdade Uninter, Pós Graduado em psicanálise e saúde mental pela faculdade FACEI, Graduando em Psicologia em ênfase em Neuropsicologia pela PUC Minas, Licenciando em Psicologia pela PUC Minas e Mestrado em Comportamento emocional pela Universidade de Cuyo Argentina. Como coordenador pedagógico é Pós Graduado em Psicopedagogia e Gestão do Ensino Superior pela UNIAMÉRICA. Os professores são formados em psicanálise e atuam na clínica. 

Importante:

ESTA GRADE PODERÁ SER ALTERADA SEM AVISO PRÉVIO AOS ALUNOS PARA MELHOR ATENDER A DEMANDA DE MERCADO E DA FORMAÇÃO.

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